29.03.2006
Texte supplémentaire pour des étudiant soucieux de se rattraper du premier Partiel
Le document suivant est à présenter complètement, à l'exception de l'annonce du plan. Ensuite, expliquer précisément, en tenant compte du contexte, les termes et/ou expressions soulignés. Bon courage ! A me rendre soit dans mon casier, soit par internet, soit par courrier à mon nom à la faculté d'histoire.
19:52 Publié dans Méthodologie_histoire romaine_Second Semestre | Lien permanent | Commentaires (8) | Envoyer cette note
28.03.2006
Commentaire d'une pièce de monnaie
Voilà la pièce que vous allez devoir commenter.
D'abord, le droit.

Ensuite, le revers.

13:05 Publié dans Méthodologie_histoire romaine_Second Semestre | Lien permanent | Commentaires (4) | Envoyer cette note
27.03.2006
Autre peinture murale pompéienne
Une autre peinture offerte à votre sagacité...

12:21 Publié dans Méthodologie_histoire romaine_Second Semestre | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note
26.03.2006
Etude d'une peinture murale pompéienne
Une fois que les tumultes seront apaisées, après avoir étudié les inscriptions, nous nous attacherons aux pièces puis aux peintures murales, dont voici un exemple.
Vous pouvez commencer à rechercher un peu des informations sur cette peinture murale. Elle représente Chiron et Orphée. Armez-vous d'un dictionnaire mythologique (pas mieux que Le Grimal) et allez consulter des ouvrages sur Pompéi ou des sites internet.
Voilà la peinture murale en question. Bon courage !
17:05 Publié dans Méthodologie_histoire romaine_Second Semestre | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note
22.03.2006
Biographie_Plutarque
Plutarque, citoyen athénien né à Chéronée en 46.
Originaire d’une famille de notables, il bénéficie d’une éducation de qualité à Athènes (rhétorique, philosophie…), qu’il complète et nourrit par des voyages dans le bassin méditerranéen. Fier de ses origines grecques, il admire néanmoins l’empire romain et reçoit d’ailleurs la citoyenneté romaine. Très érudit, doté d’une culture philosophique, il a consulté un grand nombres d’auteurs latins (Cicéron, Tite-Live…). Dans les Vies parallèles des hommes illustres, il associe systématiquement la biographie d’un Romain avec celle d’un Grec ( César et Alexandre, Cicéron et Démosthène…) A la fin de chaque biographie, il développe un jugement personnel moralisateur. C’est pour cette raison que les Modernes lui ont reproché d'être plus moraliste qu'historien, tant est manifeste son désir de mettre les vraies qualités de son sujet en relief, afin de susciter l'admiration et l'émulation chez ses lecteurs. Il n’en reste pas moins une source exceptionnelle, ne serait-ce que par le corpus de sources consultées pour écrire les Vies parallèles.
13:20 Publié dans Méthodologie_histoire romaine_Second Semestre | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note
21.03.2006
Biographie_Appien
Appien
Appien est né vers 90-95 après J-C au sein de l’aristocratie grecque d’Alexandrie. Il reçoit une éducation de qualité, ce qui lui permet d’ assumer ensuite des hautes charges administratives en Egypte. Après 117, il s’installe à Rome, exerce la profession d’avocat. Il obtient une charge de procurateur impérial entre 150 et 155. Fasciné par les conquêtes romaines, par les vertus de ce peuple de conquérants, qui gagne tout de force. Il se montre favorable à l’empire et à la paix qu’il apporte, synonyme de prospérité et de justice. Son travail est souvent critiqué, car il relate l’histoire de Rome, conquête par conquête, province par province, en mettant en valeur les adversaires de Rome, comme Hannibal et Mithridate par exemple. Les livres 12-17 sont consacrés aux guerres civiles (Marius/Sylla ; Pompée-César ; Octave-Auguste).
13:20 Publié dans Méthodologie_histoire romaine_Second Semestre | Lien permanent | Commentaires (2) | Envoyer cette note





